Aujourd'hui, l'école Paul-Aldinger porte le nom de "Centre de formation et de conseil en pédagogie spécialisée, spécialité développement intellectuel" et offre des perspectives aux élèves qui auraient autrement de moins bonnes chances de formation. Les classes de coopération, dans lesquelles les élèves de l'école Paul-Aldinger fréquentent des écoles "normales", en sont un exemple. Environ 80 jeunes profitent de cet exemple d'inclusion réussie. En tant que directeur d'école, Rüdiger Hezel a largement contribué à l'établissement de ce modèle d'enseignement.
Représentant le Landrat Dietmar Allgaier, Andreas Eschbach, responsable des affaires scolaires au Landratsamt, a rendu hommage à Rüdiger Hezel en tant que directeur d'école doté d'un "sens vivant de l'innovation et de la vision, avec une sensibilité très prononcée et fine pour les forces, les faiblesses et les besoins de ses élèves". La création d'un vignoble scolaire est un bon exemple de sa richesse en idées. Accompagnés par le vigneron de Beilstein Bernd Gemmrich, les élèves y apprennent comment fonctionnent les cycles de la nature, comment entretenir, tailler et éduquer les vignes, et enfin comment récolter le raisin pour en faire du jus et du vin. D'un point de vue pédagogique, ces formes d'apprentissage basées sur les sens sont extrêmement précieuses, a souligné Eschbach. C'est pourquoi le Landrat Dietmar Allgaier a accepté "avec grand plaisir et grand enthousiasme de parrainer ce projet innovant", a déclaré le chef de département Andreas Eschbach.
