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Les parents de jour acquièrent une expérience précieuse au Brandholz

Au total, six assistantes maternelles et cinq de leurs enfants à la journée ont participé au séminaire de base "Mit Kindern Wald erleben" (découvrir la forêt avec les enfants) au Brandholz à Bietigheim-Bissingen, proposé pour la première fois par le service des forêts du Landratsamt de Ludwigsburg en collaboration avec le service Enfance, jeunesse et famille.

Un groupe de six femmes et un enfant debout dans la nature, près d'un chemin. Chaque personne tient un petit objet en l'air. Elles sourient, entourées d'arbres et de verdure, créant une ambiance chaleureuse et amicale.

Les parents de jour sont tenus de participer régulièrement à des formations continues. Avec ce nouveau format, la possibilité leur a été offerte pour la première fois de découvrir la forêt comme lieu d'apprentissage et de découverte avec leurs enfants de jour. Comme beaucoup d'assistantes maternelles sont très occupées pendant la semaine, l'événement a été délibérément conçu comme un programme hybride : Les contenus pour les adultes ont été directement intégrés dans les expériences en forêt avec les enfants. "Avec les très jeunes enfants de moins de trois ans, il faut faire preuve de beaucoup de doigté. Ici, ce sont surtout les expériences sensorielles qui sont au premier plan et la possibilité de vivre et d'apprendre à aimer la forêt", explique Florian Elsässer, garde forestier et pédagogue forestier diplômé d'État auprès de l'arrondissement de Ludwigsburg.

Découvrir la forêt avec tous ses sens - conseils pour les adultes, jeux pour les enfants

Les adultes ont reçu des conseils pratiques sur la sécurité, le choix de sites forestiers appropriés et les matériaux qui permettent aux plus jeunes de passer une journée réussie en forêt. Parallèlement, les enfants ont pu découvrir la forêt de manière ludique : Lors du bingo forestier, les enfants ont cherché des objets typiques de la forêt, sont partis à la recherche d'habitants cachés de la forêt, ont senti différentes peaux d'animaux, ont bricolé une carte postale forestière et ont découvert la forêt sous des perspectives inhabituelles - par exemple en regardant dans le miroir du feuillage. Des approches pédagogiques telles que la pédagogie Pikler ont été clairement appliquées à l'expérience de la forêt.

L'écho a été tout à fait positif et les assistantes maternelles sont reparties avec de nouvelles idées. Les participantes sont motivées pour se pencher à l'avenir de manière encore plus intensive sur la pédagogie en forêt et sur les contenus du programme de certificat. Pour clôturer la matinée en beauté, certaines assistantes maternelles avaient préparé un pique-nique en forêt pour leurs enfants - un moment de détente au cours duquel certains des petits explorateurs de la forêt se sont endormis, satisfaits, sur la couverture de pique-nique.