zum Hauptmenü zum Seiteninhalt zur Subnavigation zum Footermenü zur Suchfunktion zu den Hinweisen der Barrierefreiheit


La commission de l'environnement et de la technique du Kreistag décide : Le projet réussi de protection du climat dans les écoles se poursuit

Le projet de protection climatique "Modèles d'économie d'énergie dans les écoles du district de Ludwigsburg" sera poursuivi au-delà de l'année 2025. C'est ce qu'ont décidé récemment les membres de la commission de l'environnement et de la technique du Kreis (AUT).

Le projet de coopération de la ville et du district de Ludwigsburg a débuté en octobre 2021 avec douze écoles de différents types. Il est soutenu pendant quatre ans par la directive communale "Modèles d'économie d'énergie" du ministère fédéral de l'Économie et de la Protection du climat. Cette subvention prendra fin en février 2025, mais le projet se poursuivra : Après l'accord de la ville de Ludwigsburg, l'AUT du Kreistag a également décidé que cette coopération fructueuse devait être poursuivie à long terme.

"Le projet est d'une grande pertinence pour le district, car les écoles représentent environ 60% de la consommation totale d'énergie des bâtiments appartenant au district ou loués. La poursuite du projet et l'intensification de la collaboration avec l'administration doivent permettre d'associer encore davantage à l'avenir un comportement économe en énergie et la mise en œuvre de projets d'investissement dans les écoles. Cela profite à la protection du climat et au budget communal", explique le Landrat Dietmar Allgaier.

L'objectif principal reste de renforcer le sentiment d'efficacité personnelle des élèves.

L'objectif principal reste de sensibiliser à un comportement respectueux du climat, de montrer les possibilités de réduire la consommation d'énergie et de renforcer le sentiment d'efficacité personnelle chez les élèves par la mise en œuvre de différentes mesures.

En outre, les écoles participantes au projet continueront à recevoir un catalogue de mesures pour s'inspirer de différentes activités de protection du climat. Les équipes énergétiques, composées d'élèves, d'enseignants et de l'administration technique, jouent un rôle moteur dans l'école et s'occupent de la mise en œuvre. Mais le projet doit également être étendu : Les écoles particulièrement motivées par le projet seront soutenues pour établir leur proprebilan CO2 et les écoles qui ne participent pas encore au projet pourront également profiter des expériences faites.

Une économie totale de neuf pour cent pour les sept écoles du district l'année dernière.

Le projet peut se targuer de nombreux succès : Des mesures telles que la mise en place de services énergétiques dans les classes, une formation de concierge, des inspections de bâtiments et des visites guidées à l'aide d'une caméra thermique, des chèques vélo ou des journées de projet entières dans les écoles ont contribué à sensibiliser la communauté scolaire et donc à faire progresser l'action en faveur du climat. Le projet a pu contribuer à

contribuer à ce que les sept écoles du district réalisent en 2023 des économies d'énergie totales d'environ neuf pour cent par rapport à l'année précédente. Celles-ci se composent des économies d'électricité et de chaleur, ce qui a permis d'économiser des coûts énergétiques d'environ 127 000 euros.

La responsable du projet, Ellinor Hoyer, se réjouit de pouvoir poursuivre le projet : "C'est un grand plaisir pour moi de pouvoir accompagner et soutenir les écoles dans ce projet important. Pour moi, c'est très motivant de voir l'enthousiasme des enfants et des jeunes. Lorsqu'en plus, il est confirmé que leurs actions sont couronnées par de véritables économies d'énergie, cela donne beaucoup d'espoir en temps de crise".