Nelle classi preparatorie, gli alunni con scarsa conoscenza del tedesco, soprattutto i bambini rifugiati, ricevono un sostegno linguistico intensivo. "È stato particolarmente evidente che i temi del sonno e dell'alimentazione sono stati spesso affrontati dagli alunni provenienti dalla zona di guerra dell'Ucraina, il che è comprensibile date le circostanze nei loro Paesi d'origine, con notti disturbate e mancanza di cibo", spiega il capo dipartimento Dr. Traub.
La prima classificata, Darina della scuola Ferdinand-Steinbeis di Vaihingen an der Enz, ha creato un oggetto tridimensionale con materiali riciclati: una stanza con due sezioni: un'area chiara con prodotti sani e un'area scura con prodotti non sani. La seconda classificata, Lilia della scuola Justinus Kerner di Ludwigsburg, ha impressionato con il suo bellissimo manga disegnato. Andrii, il terzo classificato della scuola Philipp-Matthäus-Hahn di Kornwestheim, nel suo disegno mostra una Terra pacifica e sana.
"Sono molto contenta che i ragazzi prendano sul serio il tema della salute e guardino con ottimismo al futuro nonostante le loro esperienze negative", afferma la dottoressa Traub. Lei e il suo collega Ugur sono rimasti colpiti dall'impegno degli alunni.
