Nel corso dei decenni, la formazione infermieristica è cambiata radicalmente: La scuola per infermieri è diventata una moderna scuola professionale con insegnanti qualificati. Oggi gli interessati possono scegliere tra un programma di formazione triennale a tempo pieno, un programma di formazione quadriennale a tempo parziale, un programma di formazione di un anno in assistenza sanitaria e infermieristica o un corso di laurea primario. Le specializzazioni e le aree di specializzazione comprendono la pediatria, la psichiatria e la terapia intensiva. L'intero programma di formazione è certificato AZAV. Ciò consente alla scuola di accettare ulteriori partecipanti ai programmi di formazione in collaborazione con l'Agenzia Federale del Lavoro. Dal 2026 sono previsti anche corsi per il riconoscimento di specialisti stranieri.
Oltre a formare i giovani, la scuola svolge un ruolo centrale nell'assicurare la manodopera qualificata: forma il gruppo professionale più numeroso del settore sanitario ed è quindi fondamentale per contrastare la carenza di lavoratori qualificati. "La nostra scuola per infermieri è un elemento indispensabile per contrastare la carenza di manodopera qualificata e per radicare le cliniche nella regione. Ci permette di formare i nostri specialisti in modo mirato, di garantire la nostra strategia aziendale e di assicurare così un'assistenza eccellente ai cittadini. Questo ci permette di ridurre il ricorso a lavoratori temporanei", ha sottolineato il dottor Marc Nickel, direttore medico della RKH Gesundheit.
La direttrice della scuola Ursula Palmer ha descritto lo sviluppo della formazione infermieristica professionale e ha gettato uno sguardo al futuro, in cui l'istruzione continuerà a cambiare grazie all'uso di strumenti digitali. "Guardare al futuro della formazione infermieristica ci fa capire che dobbiamo pensare a come l'insegnamento potrà funzionare in futuro. Questo percorso deve essere intrapreso e avviato". Anche esperti di fama hanno dato impulso alle loro presentazioni: La prof.ssa Anke Simon, decano degli studi presso il DHBW di Stoccarda, ha descritto l'importanza dell'uso del digitale nella formazione infermieristica, la prof.ssa Claudia Eckstein, docente di scienze infermieristiche presso l'Università protestante di scienze applicate di Ludwigsburg, ha parlato della sfida del trasferimento teoria-pratica e Christine Vogler, presidente e direttore generale del Consiglio infermieristico tedesco, ha sottolineato la necessità di ampliare i campi di attività dell'infermiere e l'importanza dell'immagine professionale di sé. Un panel ha discusso lo sconvolgimento della formazione infermieristica in vista degli studi di infermieristica.
Nel pomeriggio, la scuola per infermieri ha aperto le porte alle scolaresche e agli interessati. I visitatori hanno potuto informarsi su temi come la psichiatria, le cure intensive e acute o l'infermieristica pediatrica e persino sperimentare la formazione sulla sicurezza dei pazienti in un contesto pratico. L'offerta è stata accolta con entusiasmo.
