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Terzo evento di premiazione: premiati i risparmi energetici nelle scuole del distretto

La città e il distretto di Ludwigsburg hanno premiato undici scuole in occasione della terza cerimonia di premiazione del progetto "Modelli di risparmio energetico nelle scuole del distretto di Ludwigsburg". La cerimonia di premiazione di quest'anno si è svolta martedì (16 aprile) nella Feuerseemensa del campus scolastico di Ludwigsburg. Concepita come un World Café, ha motivato i rappresentanti delle scuole presenti a dialogare tra loro.

Un gruppo di circa cinquanta persone sorride in un'area all'aperto. Sono vestiti in modo informale e tengono in mano dei cartelli colorati. Sullo sfondo si vede un edificio con finestre e alberi. L'atmosfera sembra festosa e collaborativa.

Partecipanti alla cerimonia di premiazione del progetto sui modelli di risparmio energetico nelle scuole (Ufficio distrettuale di Ludwigsburg).

L'amministratore distrettuale Dietmar Allgaier e il sindaco di Ludwigsburg, Andrea Schwarz, sono intervenuti all'inizio tramite un messaggio video per dare il benvenuto e ringraziare i partecipanti. "Il tema del risparmio energetico è diventato sempre più attuale negli ultimi anni, per la protezione del clima e per garantire la disponibilità di energia sufficiente. Con il vostro impegno, contribuite a preservare un futuro degno di essere vissuto", ha dichiarato l'amministratore distrettuale Allgaier.

Il sindaco Schwarz ha aggiunto: "La città di Ludwigsburg si è posta l'obiettivo di essere neutrale dal punto di vista climatico entro il 2035. Ciò significa che, da un lato, dobbiamo risparmiare energia ovunque sia possibile e, dall'altro, coprire il nostro fabbisogno energetico con fonti rinnovabili in futuro. È fantastico per noi vedere i risultati raggiunti".

Progetto finanziato con 72.000 euro dalla Fondazione KSK Ludwigsburg

I team dell'energia hanno presentato con chiarezza le loro attività di protezione del clima utilizzando i materiali che avevano portato con sé. Sono stati poi premiati con dei riconoscimenti. Il premio in denaro è stato reso possibile dal finanziamento della Fondazione per l'ambiente e la conservazione della natura della Kreissparkasse Ludwigsburg e delle Stadtwerke Ludwigsburg-Kornwestheim e Bietigheim-Bissingen. Thomas Geiger, membro del consiglio di amministrazione e rappresentante della Fondazione Kreissparkasse, ha dichiarato: "Da molti anni investiamo somme considerevoli nella protezione del clima e dell'ambiente. Solo questo progetto scolastico pluriennale è stato sostenuto dalla nostra fondazione con 72.000 euro. Stiamo investendo anche nel fotovoltaico, nella geotermia, nelle pompe di calore, nell'energia solare termica, nel recupero del calore e nel controllo intelligente degli impianti tecnici. Per mantenere il nostro distretto vivibile e amabile per noi e per le generazioni future, vogliamo restituire qualcosa di ciò che generiamo alla gente e alla nostra patria. Sono lieto che anche gli alunni siano attivamente coinvolti nella definizione della protezione del clima".

Undici scuole usano Energiedienst - risparmio energetico totale di quasi il dieci per cento

Nell'ultima fase del progetto sono successe molte cose: Un servizio energetico è stato attivo nelle classi di undici scuole, incoraggiando gli alunni a spegnere elettrodomestici e luci o ad abbassare il riscaldamento. Grazie a queste e ad altre misure, il progetto, in collaborazione con le rispettive amministrazioni degli edifici, ha contribuito a ottenere un risparmio energetico totale di quasi il dieci per cento nelle cinque scuole cittadine e nei sette distretti nel 2023 rispetto all'anno precedente. Si tratta di risparmi di elettricità e calore, che hanno permesso di risparmiare costi energetici per circa 184.000 euro (dati provvisori). Sono stati inoltre organizzati controlli sulle biciclette in cinque scuole, affinché tutti possano andare in bicicletta in modo sicuro e rispettoso del clima.

"Siamo in cammino insieme da quasi tre anni e ogni scuola ha dovuto superare ostacoli individuali per dare più spazio al risparmio energetico e alla protezione del clima. I risultati delle relazioni di progetto presentate e i risparmi energetici ottenuti dimostrano che le scuole hanno saldamente ancorato gli elementi chiave del progetto nelle loro strutture. È un grande successo e ne sono estremamente soddisfatto. Nell'ambito del proseguimento del progetto, vorremmo andare avanti con le comunità scolastiche e trasmettere le nostre esperienze ad altre scuole del distretto", ha spiegato la responsabile del progetto Ellinor Hoyer dell'ufficio distrettuale.

Anche se durante la cerimonia di premiazione le scuole hanno votato il preferito dal pubblico con i pallini adesivi, il World Café si è concentrato principalmente sul grande compito comune della protezione del clima, come è emerso ancora una volta durante l'incontro nella Feuerseemensa.

Informazioni sul progetto "Modelli di risparmio energetico nelle scuole del distretto di Ludwigsburg

Il progetto di cooperazione tra la città e il distretto di Ludwigsburg è iniziato nell'ottobre 2021 con le scuole, dalle elementari alle professionali. L'obiettivo del progetto è quello di sensibilizzare i cittadini a comportamenti rispettosi del clima, mostrare i modi per risparmiare energia e rafforzare il senso di autoefficacia. Dall'inizio del progetto, le scuole partecipanti hanno implementato attività di protezione del clima basate su un catalogo di misure. I team per l'energia sono composti da alunni, insegnanti e dalla direzione tecnica dell'edificio. A marzo, il progetto "Modelli di risparmio energetico nelle scuole" è entrato nella sua quarta fase. Un nuovo catalogo di misure funge da linea guida per ulteriori azioni da parte delle scuole.


Alcuni dati sulla fase precedente del progetto:

  • 11 scuole hanno un team per l'energia, alcune con nuovi membri
  • 10 scuole hanno promosso attivamente il progetto presso il proprio personale docente
  • 10 scuole hanno istituito un servizio per l'energia nella loro scuola
  • 10 scuole hanno fornito informazioni all'interno della scuola sul progetto, sulle opportunità di risparmio energetico e di protezione del clima e hanno reclutato nuovi membri
  • 10 scuole hanno informato il pubblico sul progetto tramite articoli di stampa o informazioni sul sito web
  • 8 scuole hanno preso in prestito un kit di misurazione dell'energia o una termocamera e/o hanno effettuato un tour di ispezione
  • 11 scuole hanno affrontato i temi del cambiamento climatico, della protezione del clima e del risparmio energetico durante le lezioni o le escursioni
  • 11 scuole hanno organizzato giornate di progetto o di azione specifiche per l'argomento trattato
  • 11 scuole hanno tenuto un incontro intermedio con la direzione del progetto per discutere lo stato di attuazione e l'istituzione a lungo termine del progetto nella loro scuola