Denise Bayer e Verena Jozic non si sono mai pentite di essere diventate puericultrici. Figlia e madre hanno intrapreso insieme l'avventura di "baby-sitter" e ora hanno un loro piccolo gruppo di cui si occupano a casa. È stato un passo facile per loro, dato che entrambe avevano già lavorato nell'assistenza all'infanzia. Tuttavia, questo non è un requisito indispensabile, perché è possibile intraprendere la carriera di assistente all'infanzia anche senza una precedente esperienza professionale nel settore.
"Abbiamo partecipato a un pomeriggio informativo presso il centro di competenza per scoprire cosa bisogna fare per diventare baby-sitter", racconta Bayer. "Abbiamo scoperto che è possibile gestire un nido o un grande asilo nido anche a casa. E questa è stata improvvisamente una nuova e grande opzione per noi", continua.
Con il suo lavoro, la madre di due figli può prendere due piccioni con una fava: "Il vantaggio è che posso anche occuparmi dei miei figli", dice Bayer. "Posso lavorare e non ho bisogno di un'assistenza esterna".
Il percorso per diventare assistente all'infanzia: come ottenere la qualifica
Per diventare assistenti all'infanzia, madre e figlia hanno dovuto prima ottenere una qualifica di base. La qualifica di base è stata quasi raddoppiata e portata da 160 a 300 unità didattiche dal nuovo regolamento amministrativo sugli asili nido nell'aprile 2021. Essa garantisce uno standard elevato e contribuisce alla professionalizzazione dell'assistenza diurna ai bambini. La qualifica si conclude con un colloquio.
Con la qualifica di base, gli assistenti diurni sono formati per il lavoro. La partecipazione è un prerequisito per il rilascio della licenza di assistenza. 50 unità didattiche preparano i partecipanti al lavoro, dopo di che possono ottenere una licenza di assistenza e iniziare a fornire assistenza se tutti gli altri requisiti sono soddisfatti. Altre 250 unità didattiche supportano il lavoro pratico.
Bayer e Jozic descrivono il programma del corso come vario e interessante. "Pensavo che il corso sarebbe stato noioso per me che sono uno specialista. In realtà non è così. La mia formazione risale a più di 20 anni fa. Durante il corso sento e imparo molte cose nuove", riferisce Bayer.
Oltre agli argomenti di psicologia dello sviluppo, anche temi chiave come la protezione dei bambini e l'inclusione giocano un ruolo importante, così come la preparazione per il lavoro autonomo come assistente all'infanzia.
Partecipanti al corso ben supportati fin dal primo giorno
Ogni corso è supervisionato da un istruttore permanente. Martina Hardwig e Celia Faißt del Centro di competenza per l'assistenza all'infanzia dell'Ufficio distrettuale di Ludwigsburg gestiscono i corsi e sono a disposizione per offrire consigli e supporto alle aspiranti baby-sitter. "Ogni partecipante ha un responsabile del corso fisso che è la sua persona di riferimento per l'intera qualifica di base. Hanno anche un consulente educativo specializzato al loro fianco, disponibile a rispondere a qualsiasi domanda sulla cura dei bambini", spiega Hardwig.
Dopo il primo corso di 50 unità didattiche, l'obiettivo è dimostrare se si ha la stoffa per diventare un professionista dell'infanzia: "Durante una riflessione intermedia, i partecipanti ci presentano il loro concetto", spiega Faißt. "Alla fine della qualifica, dopo il secondo corso, si svolge il colloquio, in cui si discute un caso di studio e si ripropone il concetto sviluppato". È possibile non superare il colloquio, dice Faißt. Tuttavia, questo non è ancora accaduto. "In linea di principio, tuttavia, partiamo dal presupposto che i partecipanti ammessi al colloquio lo superino. Dopotutto, al momento del colloquio sono alla fine di un lungo processo di qualificazione", aggiunge Hardwig.
E cosa bisogna portare in tavola come assistente all'infanzia? "Bisogna avere una certa apertura". Anche la disponibilità a collaborare è importante, dice Faißt.
Gli istruttori del corso e gli assistenti all'infanzia concordano su una cosa: "L'amore per i bambini viene prima di tutto. Senza questo non funziona", riassume Jozic. "L'assistente all'infanzia non è una professione che si limita a guadagnare denaro. L'assistente all'infanzia è una professione in cui bisogna mettere il cuore e l'anima".
Eventi informativi periodici sulle qualifiche e sulla professione
Dal 15 al 21 aprile 2024 si svolgerà la settimana di campagna nazionale "Gut betreut in der Kindertagespflege", con l'obiettivo di sensibilizzare l'opinione pubblica sull'assistenza all'infanzia come importante pilastro della cura dei bambini e di mettere in luce il prezioso lavoro dei numerosi assistenti all'infanzia. Ulteriori informazioni sulla settimana della campagna, nonché informazioni di base sulle qualifiche e sulle assistenti all'infanzia in generale, sono disponibili sulla homepage www.tageseltern-lb.de.
Vengono inoltre organizzati regolarmente eventi informativi online per tutti gli interessati. Il prossimo evento è previsto per martedì 30 aprile alle ore 9.30. L'evento è accessibile tramite il seguente link: https://landkreis-ludwigsburg.webex.com/landkreis-ludwigsburg/j.php?MTID=m8cdb05ab6a676ed679be27bc2aafc6a2
